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moodleedition

Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

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moodleedition [2015/12/11 11:34]
admin créée
moodleedition [2016/01/11 09:42] (Version actuelle)
marion
Ligne 13: Ligne 13:
      * La stabilité du déploiement      * La stabilité du déploiement
      * Le calendrier de mises à jour techniques très contraint par le cycle pédagogique      * Le calendrier de mises à jour techniques très contraint par le cycle pédagogique
 +
    * **Edition Formation Continue :** Les problématiques de la formation continue sont liées au cycle de vie des formations et aux aspects réglementaires du financement de la formation :    * **Edition Formation Continue :** Les problématiques de la formation continue sont liées au cycle de vie des formations et aux aspects réglementaires du financement de la formation :
      * Renforcement du tracking des apprentissages et de la métrique d'​activité      * Renforcement du tracking des apprentissages et de la métrique d'​activité
Ligne 20: Ligne 21:
      * Automation, réduction de l'​effort de gestion des cycles d'​entrées sortie utilisateur      * Automation, réduction de l'​effort de gestion des cycles d'​entrées sortie utilisateur
      * Emission/​gestion d'​attestations,​ de certificats,​ d'​états      * Emission/​gestion d'​attestations,​ de certificats,​ d'​états
 +
    * **Edition Enseignement supérieur :** Le fonctionnement d'une édition pour l'​enseignement supérieur est le plus proche du coeur d'​usage de Moodle, tel que conçu historiquement par la communauté.    * **Edition Enseignement supérieur :** Le fonctionnement d'une édition pour l'​enseignement supérieur est le plus proche du coeur d'​usage de Moodle, tel que conçu historiquement par la communauté.
      * Autonomie de gestion pédagogique par les enseignants      * Autonomie de gestion pédagogique par les enseignants
      * Objets pédagogiques enrichis pour diversifier l'​expérience apprenante      * Objets pédagogiques enrichis pour diversifier l'​expérience apprenante
      * Support aux nouvelles pédagogies collectives (mode projet, classe inversée, socio-constructivisme,​ moocs, spocs)      * Support aux nouvelles pédagogies collectives (mode projet, classe inversée, socio-constructivisme,​ moocs, spocs)
 +
 +
    * **Edition Simplifiée : **En dehors des usages "​institués"​ et structurants d'une activité permanente de formation, l'​usage d'un Moodle réduit à un usage très simplifié fait sens dans des environnements occasionnels ou pour lesquels la formation reste une activité périphérique à une autre activité principale :    * **Edition Simplifiée : **En dehors des usages "​institués"​ et structurants d'une activité permanente de formation, l'​usage d'un Moodle réduit à un usage très simplifié fait sens dans des environnements occasionnels ou pour lesquels la formation reste une activité périphérique à une autre activité principale :
      * Elimination des composants ou services trop spécialisées      * Elimination des composants ou services trop spécialisées
moodleedition.txt · Dernière modification: 2016/01/11 09:42 par marion